@thesis{thesis,
		author={Bura  Meryam},
		title ={Analisis SWOT Strategi Pengelolaan Kelas Guru PAK dalam Mendukung Keaktifan Belajar Siswa Kelas VI di SDN 13 Makale},
		year={2023},
		url={http://digilib-iakntoraja.ac.id/663/},
		abstract={Meryam Bura, 1020196970. Analisis SWOT Strategi Pengelolaan Kelas Guru PAK Dalam Mendukung Keaktifan Belajar Siswa Kelas VI di SDN 13 Makale (dibimbing oleh Pebrianty, S.KM., M.Kes. dan  Mery Toban, S.Th., M.Pd.K.).
Penelitian ini berangkat dari masalah kurangnya keaktifan belajar siswa dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan sehingga perlu adanya strategi pengelolaan kelas oleh guru yang diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis SWOT strategi pengelolaan kelas guru PAK dalam mendukung keaktifan belajar siswa kelas VI  di SDN 13 Makale. Adapun jenis metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian kualitatif, melalui studi lapangan dengan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Hasil analisis SWOT dalam penelitian ini diperoleh strategi pengelolaan kelas yang tepat dalam  mendukung keaktifan belajar siswa antara lain: Mengajar dengan menggunakan metode yang kreatif dan media yang bervariasi, membuat kesepakatan dengan peserta didik untuk belajar mandiri mengerjakan tugas sesuai jadwal pelajaran ketika guru terlambat hadir dikelas, menata posisi barang-barang dalam ruangan dengan rapi dan bersih, memindahkan posisi tempat duduk siswa yang menggangu suasana kelas jika sewaktu-waktu dibutuhkan, membuat kesepakatan dengan peserta didik untuk tertib ketika tidak ada guru dikelas dan kesepakatan untuk hadir tepat waktu antara guru dan peserta didik, serta guru PAK menghubungi  guru lain untuk mengawasi dan memberikan tugas kepada peserta didiknya jika berhalangan untuk hadir.}
		}