@thesis{thesis,
		author={IKHWAN MUTAQIN    NIM. 10410067 },
		title ={ NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN MU’AWIYAH BIN ABU SUFYAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP KOMPETENSI KEPEMIMPINAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM },
		year={2014},
		url={https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14766/},
		abstract={IKHWAN MUTAQIN. Nilai- Nilai Kepemimpinan Mu’awiyah Bin Abu Sufyan
dan Relevansinya Terhadap Kompetensi Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama
Islam. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam, 2014. Latar belakang
masalah penelitian ini adalah bahwa guru PAI seharusnya memiliki kompetensi
kepemimpinan yang dapat menjadi figur teladan bagi peserta didik. Namun
kenyataannya masih ada guru yang belum memiliki figur kepemimpinan yang dapat
diteladani oleh peserta didik. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian tentang nilainilai
kepemimpinan Mu’awiyah bin Abu Sufyan dan relevansinya terhadap
kompetensi kepemimpinan guru pendidikan agama Islam. Yang menjadi
permasalahan dalam penelitian ini adalah: bagaimana membentuk guru pendidikan
agama Islam agar memiliki kompetensi kepemimpinan melalui nilai-nilai
kepemimpinan Mu’awiyah bin Abu Sufyan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui relevansi nilai-nilai kepemimpinan Mu’awiyah bin Abu Sofyan terhadap
kompetensi kepemimpinan guru pendidikan agama Islam.
Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kualitatif yang menekankan pada
kajian kepustakaan (library research). Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan
menggunakan metode dokumentasi. Adapun metode analisisnya adalah menggunakan
metode analisis deskriptif untuk memperoleh sebuah kesimpulan penelitian.
Penelitian ini menggunakan pendekatan sejarah, karena penelitian ini mengkaji datadata
yang terjadi di masa lalu dengan menggunakan fakta-fakta historis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mu’awiyah bin Abu Sufyan merupakan
pemimpin yang memiliki perencanaan dan perilaku akhlak mulia. Mu’awiyah juga
merupakan pemimpin yang mampu menjadi inovator, motivator, fasilitator,
pembimbing dan konseling, serta mampu untuk menjaga pengamalan pembudayaan
ajaran agama Islam. Guru pendidikan agama Islam sudah seharusnya memiliki
kompetensi kepemimpinan seperti yang dimiliki oleh Mu’awiyah.
}
		}