@thesis{thesis,
		author={SOLIHIN  RIADATUS},
		title ={UNSUSTAINABLE ENGLISH LEARNING; A CASE STUDY ON
STUDENTS OF MATHEMATICS AND SCIENCE FACULTY AT
HAMZANWADI UNIVERSITY},
		year={2019},
		url={http://eprints.hamzanwadi.ac.id/3123/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa faktor yang menyebabkan
mahasiswa tidak mempelajari bahasa Inggris secara berkelanjutan. Penelitian
study kasus ini menguji 40 siswa sebagai peserta penelitian yang telah dipilih
menggunkan certified random sampling. Observasi, kuesioner, dan wawancara
merupakan instrumen pengumpulan data. Penelitian ini menganalisa data
menggunakan model intraktif teknik yang terdiri dari tiga komponen yaitu
reduksi data, presentasi data, dan prefikasi data. Hasil analisa menunjukan
sebagian besar mahasiswa tidak mempelajari bahasa Inggris secara
berkelanjutan. Ada tiga factor utama yang menyebabkan mahasiswa tidak
mempelajari bahasa Inggris secara berkelanjutan yaitu kurangnya pengetahuan
dasar bahasa Inggris, lingkungan yang tidak mendukung, dan materi ajar yang
tidak tepat.
Kata kunci: ketidak berlanjutan, belajar bahasa Inggris.}
		}