@thesis{thesis,
		author={ALI  MUH.},
		title ={PENERAPAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP 
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
BIOLOGI KELAS X MA DARUL HIJRAH NW
ORONG BALU WANASABA DAYA
TAHUN PELAJARAN
2017/2018},
		year={2018},
		url={http://eprints.hamzanwadi.ac.id/3869/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Creative 
Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi 
kelas X MA Darul Hijrah NW Orong Balu Wanasaba Daya.
Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental Design dalam bentuk 
Post-test Only Control Design. Populasi penelitian ini adalah kelas X IPA MA
NW Darul Hijrah yang berjumlah 2 kelas dengan jumlah siswa 51. Pengambilan 
sampel pada penelitian ini adalah menggunakan random sampling yaitu teknik 
pengambilan secara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dimana tes 
disini berupa soal berbentuk essay berjumlah 7 soal. Teknik analisis data untuk 
melihat hasil keterampilan proses sains siswa menggunakan uji normalitas, uji 
homogenitas, dan uji t-test (uji t).
Hasil penelitian yang diperoleh yaitu nilai rata-rata posttest pada kelas 
eksperimen sebesar 78,36 sementara pada kelas kontrol sebesar 66,03. Sehingga 
dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata untuk kelas eksperimen lebih tinggi 
daripada kelas kontrol. Sedangkan hasil uji normalitas baik kelas eksperimen 
maupun kontrol berdistribusi normal, untuk kelas eksperimen X
2
hitung(5,94)< 
X
2
tabel(11,07) pada kelas kontrol X
2
hitung(7,77)< X2
tabel(11,07). Sedangkan homogenitas 
kedua kelompok menunjukkan homogen dilihat dari F hitung(1,56) < dari F tabel(1,98). 
Untuk uji hipotesis menggunakan rumus uji-t pada taraf signifikasi 5% diperoleh t-hitung 
sebesar (7,04) setelah dibandingkan dengan t-tabel sebesar (1,401), maka t-hitung (7,04) 
> t-tabel (1,401). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan 
Creative Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi 
kelas X MA Darul Hijrah NW Orong Balu Wanasaba Daya tahun pelajaran 2017/2018. 
Kata Kunci: Creative Problem Solving (CPS), Hasil Belajar.}
		}