@thesis{thesis,
		author={HADIJAH  SYARIFA},
		title ={PENGGUNAAN MEDIA TORSO DALAM MENINGGKATKAN
HASIL BELAJARIPA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS
IV SDN 4 TEBABAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019},
		year={2019},
		url={http://eprints.hamzanwadi.ac.id/4326/},
		abstract={Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Peningkatan hasil
belajar IPA siswa kelas IV SDN 4 Tebaban dengan menggunakan Alat Peraga
Torso. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan
Kelas ini dilakukan dengan tiga siklus yaitu siklus I dan II yang masing-masing
siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan (Planning), pelaksanaan (Acting),
pengamatan (Observing) dan refleksi (Reflecting). Subjek penelitian adalah siswa
kelas IV SDN 4 Tebaban yang terdiri dari 27 siswa. Metode pengumpulan data
meliputi: tes dan obervasi. Hasil penelitian siklus I menunjukkan jumlah nilai
yang diperoleh sebesar 1884 dengan nilai rata-rata 69,8 dan ketuntasan klasikal
sebesar 40,7%. Data tentang aktivitas siswa dengan kategori cukup aktif pada
rentang skor 37,5<X ≤ 46,5. Hasil yang diperoleh pada siklus II jumlah nilai 2164
dengan rata-rata 80,18 , dan ketuntasan klasikal sebesar 88,88%. Adapun hasil
observasi aktivitas pada siklus II mencapai kategori aktif pada rentang skor
46,5<X ≤ 55,5. Terlihat bahwa pada siklus II kegiatan guru dan siswa sudah
melaksanakan pembelajaran dengan maksimal sehingga hasil belaja rmeningkat,
sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA dengan menggunakan alat
peraga torso mengalami peningkatan hasil belajar yang sangat baik sesuai dengan
indikator keberhasilan.
Kata kunci: Alat Peraga Torso dan Prestasi Belajar}
		}