@thesis{thesis,
		author={Ahmad Khozzanul  Ilmi and Drs.  Aminuddin},
		title ={PERAN KIAI DALAM PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN MADROSATUL QUR’AN KARANG JOHO, MOJO, ANDONG,BOYOLALI},
		year={2017},
		url={http://eprints.iain-surakarta.ac.id/1481/},
		abstract={Masalah dalam penelitian ini,  Kiai adalah gelar yang diberikan oleh 
masyarakat kepada seorang ahli agama atau tokoh agama lslam yang memimpin 
pondok pesantren. Kharisma seorang kiai di dalam pesantren menjadikan kiai 
sangat disegani dan dihormati oleh para ustadz maupun santrinya. Terbentuknya 
karakter kepemimpinan santri Pondok Pesantren Madrosatul Qur’an tidak lepas 
dari peran kepemimpinan Kiai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 
peran kiai dalam mendidik kepemimpinan  pada Santri di Pondok Pesantren 
Madrosatul Qur’an Karang Joho, Mojo, Andong, Boyolali. 
Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus-Oktober 2017 dengan lokasi 
penelitian di Pondok Pesantren Madrosatul Qur’an Karang Joho, Mojo, Andong, 
Boyolali dan metode  yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif. 
Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi 
tentang  peran kiai dalam pendidikan kepemimpinan pada santri di Pondok 
Pesantren Madrosatul Qur’an Karang Joho, Mojo, Andong,   Boyolali.  Informan 
dalam penelitian ini meliputi  santri dan ustadz di Pondok Pesantren Madrosatul 
Qur’an Karang Joho, Mojo, Andong, Boyolali. Analisis data dilakukan dengan 
menggunakan metode interaktif, yaitu berupa reduksi, penyajian data dan 
penarikan kesimpulan. 
Hasil  penelitian disimpulkan bahwa,  peran Kiai dalam mendidik 
kepemimpinan pada Santri di Pondok Pesantren Madrosatul Qur’an Karang Joho 
dilakukan dengan (1) membangun jiwa kepemimpinan, yaitu dengan senantiasa 
memperhatikan kemampuan menyadari diri, kemampuan bereksistensi, kata hati, 
moral dan tanggungjawab; (2) menjadi orang yang berintegritas, yaitu dengan 
memperhatikan pada kemampuan menyadari diri, kemampuan berkesistensi, 
kemampuan memahami kata hati, kemampuan pada moral dan tanggung jawab; 
dan (3) membangun integritas kepemimpinan yaitu dengan menantang proses, 
memberi inspirasi, memungkinkan orang lain untuk bertindak, membuat model 
pemecahan dan memberikan semangat.}
		}