@thesis{thesis,
		author={Dwi  Haryanto and Suyatman },
		title ={PENERAPAN METODE AN-NAHDLIYAH DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN SISWA KELAS V SD NEGERI 2
SELO KECAMATAN SELO KABUPATEN BOYOLALI
TAHUN AJARAN 2016/2017},
		year={2017},
		url={http://eprints.iain-surakarta.ac.id/568/},
		abstract={Kata Kunci : Kemampuan Membaca Alqur’an, Metode An-Nahdliyah
Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah kemampuan
membaca Alqur’an siswa SDN 2 Selo yang masih sangat rendah karena
penggunaan metode lama yang dirasa kurang efektif. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui apakah Metode An-Nahdliyah dapat meningkatkan
Kemampuan Membaca Alqur’an siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di
SDN 2 Selo pada bulan Juli-Agustus 2016. Subyek penelitian yang melakukan
tindakan adalah Guru Pendidikan Agama Islam dan subyek penelitian yang
dikenai tindakan adalah siswa kelas V SDN 2 Selo. Metode pengumpulan data
yang digunakan adalah tes lesan, dokumentasi dan observasi. Indikator kinerja
dalam penelitian ini adalah 70% siswa dapat membaca Alqur’an dengan baik.
sedangkan prosedur dalam penelitian ini adalah tiap siklus terdiri dari Planning,
Acting, Observasing dan Reflecting.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode An-Nahdliyah dapat
meningkatkan kemampuan membaca Alqur’an siswa kelas V SDN 2 Selo Tahun
Ajaran 2016/2017.}
		}