@thesis{thesis,
		author={Rizky Nur Risam  Muhammad},
		title ={Implementasi strategi pembelajaran PAI bagi siswa ABK Tunagrahita di SDN Gadingan Wates Tahun Ajaran 2022 2023},
		year={2023},
		url={http://eprints.uad.ac.id/77340/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan guru PAI dalam
menerapkan strategi pembelajaran PAI di sekolah inklusi serta guru PAI kesulitan 
dalam pengkondisian kelas di sekolah inklusi. Tujuan penelitian yang pertama
untuk mengetahui strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru PAI pada 
siswa tunagrahita di SDN Gadingan Wates, yang kedua untuk mengetahui faktor 
pendukung dan penghambat implementasi strategi pembelajaran PAI pada siswa 
tunagrahita di SDN Gadingan Wates. . 
Penelitian ini merupakan bentuk penelitian lapangan (field research) 
dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian 
ini ditelusuri menggunakan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. 
Penelitian ini mengunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian 
data, dan membuat kesimpulan. Teknik uji keabsahan data menggunakan 
triangulasi sumber dan triangulasi teori.
Hasil penelitian ini menunjukkan pertama bahwa strategi pembelajaran 
PAI yang diterapkan oleh guru PAI bagi siswa tunagrahita yani strategi 
pembelajaran langsung, strategi pembelajaran kooperatif dengan model diskusi, 
presentasi, metode ceramah, metode bernyanyi, joyful learning, serta melakukan 
pendekatan personal bagi siswa tunagrahita. Kedua faktor pendukung di dalam 
guru menerapkan strategi pembelajaran yakni karena adanya media pembelajaran 
yang memadahi seperti buku bahan ajar, dan peralatan olahraga anak (POA), serta 
adanya guru pendamping khusus. Sementara itu faktor penghambatnya seperti 
kesulitannya siswa tunagrahita dalam kemampuan membaca, serta sulitnya guru 
dalam mengkondisikan kelas saat proses pembelajaran}
		}