@thesis{thesis,
		author={ LESTARI  DIAN PUJI},
		title ={KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA KELAS VIII MELALUI MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DI SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2008/2009},
		year={2009},
		url={http://eprints.ums.ac.id/4293/},
		abstract={Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1. Mengetahui bagaimana kemampuan  berpikir kritis dan kreatif  siswa setelah dilakukan penilaian portofolio, 2. Mengetahui bagaimana hasil portofolio siswa dengan penilaian portofolio. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Kartasura, sebanyak 42 siswa. Metode pengumpulan datanya adalah metode observasi, angket dan  dokumentasi. Data kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa dan data hasil portofolio siswa diambil dengan metode observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan cara deskriptif kualitatif, yaitu dengan data perkembangan siswa sebelum dilakukan penilaian portofolio dan setelah dilakukan penilaian portofolio Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Rata-rata kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa sebelum dilakukan pembelajaran dengan penilaian portofolio sebesar 70,35 dan setelah dilakukan tindakan rata-rata meningkat menjadi 73,01 dan tanggapan portofolio siswa menunjukan pada kategori cukup menyukai dengan persentase 88,10%. Berdasarkan perhitungan SPSS 1,5 windows menunjukan bahwa setelah penerapan penilaian portofolio berpengaruh positif terhadap peningkatan nilai awal rata-rata siswa sebesar 70,35 atau 88,10%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan penilaian portofolio dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2008/2009 sebesar 73,01 atau 95,24%, 7,5% termasuk dalam kategori berpikir kritis dan 2,5% termasuk dalam kategori berpikir kritis superior. }
		}