@thesis{thesis,
		author={Renjana  Kidung Jamung},
		title ={PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI 
PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMK PELITA NUSANTARA 1 
SEMARANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1126/},
		abstract={Kidung Jamung Renjana. NPM 19110104. ?Peran Guru Bimbingan dan 
Konseling dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa di SMK Pelita 
Nusantara 1 Semarang?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. 
Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. 
M.Th.S.R. Retnaningdyastuti, M.Pd. Pembimbing II Drs. Mujiyono, M.Si., 
Kons.2021. 
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah banyaknya perilaku 
prokrastinasi akademik pada peserta didik SMK Pelita Nusantara 1 Semarang dan 
terbatasnya jam masuk kelas untuk guru bimbingan dan konseling. Dengan adanya 
fenomena tersebut maka muncul keingintahuan dari peneliti terkait peran guru 
Bimbingan dan Konseling dalam mengatasi prokrastinasi akademik. Penelitian ini 
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling 
dalam mengatasi prokrastinasi akademik siswa di SMK Pelita Nusantara 1 
Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan subjek 
penelitian lima responden, yaitu: dua guru Bimbingan dan Konseling dan tiga siswa 
yang melakukan prokrastinasi akademik di sekolah. Teknik pengumpulan data 
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data 
yang digunakan adalah Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian 
menunjukan bahwa Peran guru Bimbingan dan Konseling dalam menangani 
prokrastinasi akademik siswa sebagai motivator, sebagai director, sebagai inisiator, 
sebagai fasiliator, sebagai mediator, dan sebagai evaluator. Proses bimbingan dan 
konseling yang dilakukan guru bimbingan dan konseling setelah mendapat aduan 
dari wali kelas atau guru mapel akan dilakukan pemanggilan kepada siswa untuk 
diberikan layanan konseling individual. Setelah pelaksanaan konseling, guru 
Bimbingan dan Konseling memberikan lembar pemantauan kepada siswa. Apabila 
siswa belum ada perkembangan, guru Bimbingan dan Konseling akan memberikan 
pelayanan konseling secara berkala untuk siswa yang belum mampu menyelesaikan 
permasalahannya. 
Kata kunci: Peran Guru Bimbingan dan Konseling, Prokrastinasi Akademik}
		}