@thesis{thesis,
		author={Prasetio  Lukman},
		title ={PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK 
MODELLING UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE 
SISWA SMK NEGERI 1 SUKAMARA},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1139/},
		abstract={Lukman Prasetio. 17110022. ? Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan 
Teknik modelling Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online Siswa SMK N1 
Sukamara?. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu 
Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Dr. Arri Handayani, S. Psi., M. Si, Dr. 
Chr. Argo Widiharto, S.Psi., M.Si. Maret. 2023. 
Penelitian pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik modeling ini 
dilatarbelakangi oleh siswa yang sering mengantuk saat jam pelajaran, siswa 
sering tertidur saat pembelajaran jarak jauh sehinnga tidak mengikuti, nilai 
sekolah siswa menurun, orangtua atau wali murid mengatakan bahwa selama di 
rumah anaknya lebih sering bermain game online, banyak waktu yang dihabiskan 
dengan bermain game online dari pada belajar, siswa menghabiskan waktu 
bermain game dari setelah sholat isa sampai menjelang subuh, siswa lupa makan 
dan beribadah karena keasikan bermain game online, siswa juga mengalami 
imsonia (gangguan tidur), tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui pengaruh 
bimbingan kelompok dengan teknik modelling untuk mengurangi kecanduan 
game online siswa SMK Negeri 1 Sukamara. 
Metode penelitian yang digunakan adalah true eksperimental dengan 
pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua 
siswa kelas XI ATPH SMK Negeri 1 Sukamara yang berjumlah 65 siswa yang 
terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI ATPH 1 dan XI ATPH 2. Try out akan 
dilaksanakan di kelas XI ATPH 1 dengan jumlah siswa 32 siswa. Teknik 
sampling yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Analisis yang 
digunakan untuk menguji validitas adalah product moment dan reliabilitas 
menggunakan rumus alpha. 
Kesimpulan akhir berdasarkan hasil analisis data bahwa hasil pretest pada 
kelompok eksperimen dengan rata-rata 45,8 dan kelompok kontrol dengan rata
rata 50,1, sedangkan pada hasil posttest pada kelompok eksperimen dengan rata
rata 63,3 dan kelompok kontrol dengan rata-rata 59,8. Selain itu, dari hasil analisis 
uji t perbedaan bahwa posttest diantara kelompok eksperimen dengan kelompok 
kontrol terhadap kecanduan game online dengan menggunakan rumus uji t 
didapatkan sebesar thitung sebesar 10,3 > ttabel  sebesar 2,021 pada  taraf signifikan 
5% maka thitung lebih besar dari berarti ttabel artinya Ho ditolak dan Ha diterima, 
sehingga dapat disimpulkan dengan melalui hipotesis yang berbunyi ?ada 
pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik modelling untuk mengurangi 
kecanduan game online siswa SMK Negeri 1 Sukamara. Saran yang dapat peneliti 
sampaikan hendaknya guru pembimbing di sekolah memberikan layanan 
bimbingan kelompok dengan teknik modelling berkenaan dengan kecanduan game 
online. 
Kata kunci : Layanan Bimbingan Kelompok, Teknik Modelling, Kecanduan 
Game Online.}
		}