@thesis{thesis,
		author={Nuraeni  Nuraeni},
		title ={PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KECAKAPAN 
HIDUP ANAK USIA 5-6 TAHUN},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1235/},
		abstract={NURAENI. NPM 17150002 ?Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan 
Kecakapan Hidup Anak usia 5-6 tahun?. Skripsi. Program studi pendidikan guru 
pendidikan anak usia dini, Fakultasilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang. 
Pembimbing I Dr. Ir. Anita Chandra, DS, M.Pd. Pembimbing II 
EllyaRakhmawati, S.Psi.,S.Pd.,M.Pd. 2023. Latar belakang yang mendorong 
penelitian ini ialah untuk menyelediki kasus yang terjadi pada kehidupan sekitar 
peneliti mengenai peran orang tua, terutama kecakapan hidup anak usia 5-6 tahun 
yang harus diwasapadai dan juga diperhatikan oleh setiap orang tua, hal tersebut 
termasuk dalam bentuk upaya peran orang tua. Oleh sebab itu peneliti mendalami 
kasus tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini adalah, apakah peran orang 
berjalan murni sepenuhnya atau tidak. Kemudian apakah orang tua era kini 
mengerti apa itu kecakapan hidup bagi anak usia dini, apakah anak usia 5-6 tahun 
di tk kartika VIII-47 sudah mampu untuk menunjukan kecakapan hidupnya dalam 
beraktivitas sehari-sehari. Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk memperoleh 
gambaran tentang peran orang tua dalam menbembangkan kecakapan hidup anak 
usia 5-6 tahun. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus 
dengan metode kualitatif deskriptif. ditujukan untuk mempelajari kasus-kasus 
mengenai peran orang tua dalam mengembangkan kecakapan hidup anak usia 
dini, seperti fokus pada bagaimana, seperti apa, dan pemberian solusi. Hasil 
penelitian yang diperoleh oleh peneliti berupa temuan-temuan fakta dilapangan, 
antara lain yaitu, peran orang tua, keterlibatan guru, upaya orang tua dalam 
melakukan optimalisasi anak yang dimanjakan dan orang tua yang belum 
sepenuhnya paham dengan konsep kecapan hidup anak usia dini, selanjutnya 
ditemukan juga bahwa masih terdapat orang tua yang lebih memilih untuk 
menyerahkan tanggung jawab peran orang tua dalam membentuk dan 
mengembangkan kecakapan hidup anak kepada pihak sekolah dan guru. Dari hasil 
temuan yang peneliti temukan dapat me ngakitbatkan hambatan berjalannya peran 
orang tua. Di sisi lain orang tua memegang penuh peran yang sangat penting 
dalam mengembangkan kecakapan hidup anak. Berdasarkan hasil penelitian ini 
maka saran yang dapat peneliti berikan adalah, orang tua dianggap sebagai 
lingkungan yang dekat anak seharusnya mampu mendedikasikan diri sebagai role 
model yang baik bagi anak, kemudian perlu diperhatikan bagi orang tua yang 
masih memanjakan anak, sebaiknya mulai membiasakan anak untuk lebih bisa 
bekerja atas inisiatifnya sendiri.tidak terlalu memberikan batasan dan lebih 
mempercayai anak akan membuat anak merasa percaya diri untuk melakukan 
apapun 
Kata Kunci : Prang tua, Anak Usia Dini, kecakapan hidup.}
		}