@thesis{thesis,
		author={Melintika  Putri},
		title ={PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 
DALAM MENCEGAH PERILAKU MENYIMPANG SISWA SEKOLAH 
MENENGAH PERTAMA NEGRI 2 WARKUK OKU SELATAN},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1255/},
		abstract={Putri Melintika. NPM 21219001 ?Peran Guru Pendidikan Pancasila dan 
Kewarganegaraan dalam Mencegah Prilaku Menyimpang Siswa Sekolah 
Menengah Pertama Negri 2 Warkuk Oku Selatan?. 2023. 
Penelitian ini dilakukan oleh adanya perilaku menyimpang pada siswa 
SMP Negri 2 Warkuk Oku Selatan. Lingkungan sekolah merupakan salah satu 
lingkungan yang dapat mempengaruhi sikap dan perilaku siswa yang berdampak 
dalam pembelajaran di kelas maupun di luar kelas. Perilaku menyimpang 
merupakan perilaku atau tindakan yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang 
berlaku di masyarakat. Namun untuk mengetahui dan mencegah perilaku 
menyimpang yang juga merupakan masalah sosial ini maka terlebih dahulu harus 
di telusuri penyebab mengapa seseorang bisa sampai berbuat atau berperilaku 
menyimpang, seperti pada area sekolah perilaku menyimpang siswa yang kerap 
terjadi pada akhir-akhir ini seperti halnya tawuran, membolos, merokok di area 
sekolah dan beberapa tindakan tindakan yang menuju ke arah kriminal lainnya 
yang tidak hanya merugikan diri sendiri tetapi juga merugikan khalayak umum. 
Guru PPKn mempunyai peranan untuk mencegah perilaku menyimpang ini 
karena tugas Guru bukan hanya menyampaikan materi tapi juga sebagai Guru 
yang mendidik karakter siswanya agar terhindar dari prilaku menyimpang. Tujuan 
penelitian ini adalah untuk pendeskripsikan dan menganalisis tentang peran Guru 
PPKn dalam mencegah perilaku menyimpang di SMP N 2 Warkuk Oku Selatan. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Setting 
penelitian berada di SMP N 2 Warkuk Oku Selatan. Fokus Penelitian ialah Peran 
Guru PPKn dalam Mencegah Prilaku Menyimpang di SMP N 2 Warkuk Oku 
Selatan. Indikator pada penelitian ini yaitu peran Guru PPKn dalam mencegah 
prilaku menyimpang, faktor faktor yang menyebabkan prilaku menyimpang, cara 
guru PPKn dalam mencegah prilaku menyimpang, Sumber data pada peneitian ini 
mengunakan sumber data primer dan skunder. Metode penelitian menggunakan 
analisis interaktif yaitu pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara 
dan dokumentasi dan data di peroleh dari data responden kemudian data tersebut 
diolah untuk menyimpulkan hasil analisis data.  
Berdasarkan hasil analisis data pembahasan bentuk perilaku menyimpang 
siswa yang paling sering terjadi yaitu terlambat datang ke sekolah dan juga tidak 
mengunakan seragam lengkap. Hal tersebut terjadi karena beberapa faktor seperti 
faktor lingkungan, keluarga dan diri siswa itu sendiri. Karena banyaknya faktor 
yang ada maka dalam hal ini Guru PPKn mempunyai peranan dalam mencegah 
prilaku yang menyimpang pada siswa, namun dalam melaksanakan tugasnya 
dalam membimbing siswa dan mengarahkan siswa Guru PPKn juga harus 
mendapat dukungan dan menjalin kerjasama dengan pihak pihak yang terkait agar 
dalam penerapannya bisa lebih optimal. Cara yang digunakan guru PPKn di dalam 
penelitian ini mengunakan cara melakukan pendekatan kepada siswa, 
menasehati,memotivasi dan selalu memberi himbauan kepada siswa agar tidak 
melakukan perilaku yang menyimpang, hambatan yang di alami guru yaitu 
merubah kebiasaan dari dalam diri siswa tersebut, dan kurangnya kerjasama 
antara pihak sekolah maupun pihak luar sekolah. 
Kata Kunci: Prilaku Mentimpang, Siswa SMP, Peran Guru.}
		}