@thesis{thesis,
		author={Tanama  Rosa},
		title ={PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA KAOS KAKI UNTUK 
MUATAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III 
SDN 01 JATINGARANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1420/},
		abstract={ROSA TANAMA. NPM. 16120160. ?Pengembangan Media Boneka Kaos Kaki 
Untuk Muatan Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN 01 Jatingarang?. Skripsi. 
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan 
Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2023.
Siswa kelas III SDN 01 Jatingarang Kecamatan Bodeh Kabupaten 
Pemalang, sebagian besar siswa masih kesulitan dalam berkomunikasi dengan 
bahasa lisan, sulit mengungkapkan pendapat dengan sederhana, dan kemampuan 
kosa kata pun masih terbatas. Penggunaan metode bercerita dengan boneka kaos 
kaki sangatlah banyak manfaatnya. Hal ini disebabkan masa siswa-siswa 
merupakan masa bermain, seorang guru yang tahu kalau dunia siswa adalah dunia 
cerita, maka guru yang profesional akan memasukkan pembelajaran sedikit demi 
sedikit melalui bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 
pengembangan dan kualitas pembelajaran berbicara dengan media boneka kaos 
kaki untuk siswa kelas III SD Negeri 01 Jatingarang yang memenuhi kriteria 
kualitas baik. 
Jenis penelitian ini adalah prosedur penelitian dan pengembangan atau 
yang lebih dikenal dengan research and development. Prosedur penelitian 
menggunakan R&D dari model ADDIE. Tahap-tahap penelitian meliputi analisis 
(analyze), desain (design), pengembangan (development), pelaksanaan (implemen?tation) dan evaluasi (evaluation).
Hasil penelitan menunjukkan 1) Pengembangan media boneka kaos kaki
untuk siswa kelas III SD Negeri 01 Jatingarang Semester 2 Tahun Pelajaran 
2020/2021 dilakukan dengan analisis, merancang, pengembangan, implementasi 
penerapan dan evaluasi; 2) Kualitas pembelajaran berbicara dengan media boneka 
kaos kaki untuk siswa kelas III SD Negeri 01 Jatingarang Semester 2 Tahun 
Pelajaran 2020/2021 efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji validasi media 
mencapai tingkat 90% dengan kategori ?Layak? dan hasil uji validasi materi 
mencapai kevalidan sebesar 100% dengan kategori ?Sangat Layak Digunakan?. 
Dilihat dari hasil tes rata-rata nilai 86,00, sehingga pada media pembelajaran 
boneka kaos kaki dalam karakter tanggung jawab tema perkembangan teknologi 
sub tema perkembangan teknologi produksi sandang efektif sebagai media
pembelajaran. 
Kata kunci: Boneka Kaos Kaki, Hasil Belajar Muatan Bahasa Indonesia}
		}