@thesis{thesis,
		author={Harmin  Sekar},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
BERBANTU PREZI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH 
MATEMATIS SISWA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X DI SMK 
NEGERI 4 PATI},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1483/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran 
Problem Based Learning berbantu prezi terhadap kemampuan pemecahan masalah 
matematis siswa. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan pemecahan masalah 
siswa di indonesia masih rendah. Model pembelajaran Problem Based Learning 
berbantu prezi menjadi solusi untuk mengasah kemampuan pemecahan masalah. 
populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 4 Pati. Sampel 
dari penelitian ini adalah kelas X farmasi-1 dan X farmasi-2 dengan masing-masing 
berjumlah 34 siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Penelitian 
ini termasuk penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Test 
Post-Test. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah memberikan 
tes tertulis dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa (1) terdapat pengaruh 
model pembelajaran Problem Based Learning berbantu prezi terhadap kemampuan 
pemecahan masalah metematis siswa. (2) model pembelajaran Problem Based 
Learning berbantu prezi berbantu prezi lebih baik dari pada model pembelajaran 
Konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah
Kata Kunci: Pengaruh, PBL-Prezi, Pemecahan Masalah}
		}