@thesis{thesis,
		author={Wulansari  Silvia},
		title ={PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK
BEHAVIORAL CONTRACT DALAM MENGATASI PERMASALAHAN 
KEDISIPLINAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GABUS},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1567/},
		abstract={Silvia Wulansari. NPM. 19110102. ?Pelaksanaan Konseling Kelompok Dengan 
Teknik Behavioral Contract Dalam Mengatasi Permasalahan Kedisiplinan Siswa 
Kelas X SMA Negeri 1 Gabus?. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas 
Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Arri Handayani, 
S.Psi., M.Si dan Pembimbing II Desi Maulia, S.Psi., M.Psi., Psikolog. 2023
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik yang mempunyai 
kedisiplinan sekolah yang rendah yaitu pelanggaran kedisiplinan di sekolah sehinga 
menjadi masalah yang menarik untuk dijadikan penulis sebagai judul penelitian 
karena hal ini berkaitan dengan kelancaran proses belajar mengajar dan
keberhasilan belajar siswa. Salah satu permasalahan kedisiplinan di sekolah yang 
sering dilakukan siswa kelas X SMA Negeri 1 Gabus adalah sering terlambat 
datang ke sekolah, tidak berangkat tanpa keterangan, membolos saat jam belajar, 
melompat pagar sekolah, dan merokok di lingkungan sekolah. Tujuan dari 
penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan layanan konseling 
keompok dengan teknik behavioral contract dalam mengatasi permasalahan 
kedisiplinan siswa kelas X SMA Negeri 1 Gabus agar permasalahan siswa dapat 
teratasi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuantitatif dengan 
model penelitian One-Group pretest-posttest Design. Populasi dalam penelitian ini 
adalah peserta didik kelas X2-X7 yang berjumlah 211 peserta didik. Sampel 
penelitian ini adalah peserta didik kelas X2-X7 yang dikategorikan kedisiplinan 
sangat rendah. Kemudian didapatkan 6 sampel dengan kategori sangat rendah dari 
setiap kelas melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data 
menggunakan skala likert, yakni membuat skala kedisiplinan yang berisi 
pernyataan-pernyataan favorable dan unfavorable. Teknik analisis data 
menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji hipotesis dalam penelitian ini 
menggunakan uji Wilcoxon test statistics.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah di berikan treatment terdapat 
perbedaan skor Mean sebelum diberikan treatment 64,5 dan Mean posttest setelah 
diberikan treatment 101,5. Dari uji hipotesis, diperoleh hasil signifikasi (2-tailed)
0,027 < 0,05. Jadi, terdapat perbedaan yang signifikasi antara variabel awal 
(pretest) dengan variabel akhir (posttest). Dengan kata lain, Ha diterima Ho ditolak, 
dengan demikian permasalahan kedisiplinan peserta didik dapat diatasi setelah 
diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik behavioral contract. Jadi dapat 
disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik behavioral contract dapat 
mengatasi permasalahan kedisiplinan peserta didik di sekolah.
Kata Kunci: Konseling Kelompok, Teknik Behavioral Contract, Kedisiplinan}
		}