@thesis{thesis,
		author={Widayanti  Siska},
		title ={ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, SELF 
EFFICACY, TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA 
MELALUI MOTIVASI BERWIRAUSAHA (STUDI KASUS PADA 
MAHASISWA MANAJEMEN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG TAHUN 
ANGKATAN 2018-2021)},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1594/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi tingginya pengangguran di indonesia yang 
lebih dominan oleh lulusan dari perguruan tinggi, dan pemikiran kalangan 
mahasiswa, mereka bekerja harus sesuai pendidikan yang ditempuh, akhirnya 
banyak lulusan yang menganggur. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk menguji 
dan menganalisis pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, terhadap 
minat berwirausaha mahasiswa melalui Motivasi Berwirausaha. Jenis metode 
yang digunakan kuantitatif. Penelitian ini mengguanakan simple random sampling 
dan populasi yang digunakan adalah 299 mahasiswa FEB UPGRIS. Pengolahaan 
data pada Penelitian ini menggunakan program SmartPLS 3.0, dengan analisis 
analisis PLS-SEM.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendidikan Kewirausahaan 
berpengaruh terhadap minat berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,002). 
Self Efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha dengan nilai P-Value 
sebesar (0,000). Motivasi Berwirausaha berpengaruh terhadap minat berwirausaha 
dengan nilai P-Value sebesar (0,002). Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh 
terhadap Motivasi Berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,000). Self 
Efficacy berpengaruh terhadap Motivasi Berwirausaha nilai P-Value sebesar 
(0,000). Motivasi Berwirausaha memediasi Pendidikan Kewirausahaan terhadap 
minat berwirausaha dengan nilai P-Value sebesar (0,023). Motivasi Berwirausaha 
mampu memediasi Self Efficacy terhadap minat berwirausaha dengan nilai P?Value sebesar (0,002).
Kata kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Self Efficacy, Motivasi 
Berwirausaha, Minat Berwirausaha}
		}