@thesis{thesis,
		author={Sofi’atun  Sofi’atun},
		title ={IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DI PONDOK PESANTREN RAUDLATUT 
THALIBIN REMBANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1651/},
		abstract={Penelitian ini dilatar belakangi oleh observasi yang dilakukan peneliti 
menunjukkan 10% dari 135 santri putri masih melanggar peraturan pondok pesantren. 
Melanggar peraturan merupakan perilaku yang tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila 
seperti membuang sampah sembarangan, datang terlambat saat belajar, tidak ikut sholat 
berjama?ah, tidak ikut mengaji, keluar asrama tanpa izin, tidak ikut khitobah, membawa 
handphone (hp), membawa dan memakai make up, menyontek saat ujian, serta pulang 
terlambat. 
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini 
Kepala pondok, Pembina, Ketua, dan santri pondok pesantren Raudlatut Thalibin putri. 
Teknik pungumpulan data : observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data 
dengan cara triangulasi. Teknik analisis data meliputi: pengumpulan data, reduksi data, 
penyajian data, dan kesimpulan data. 
Hasil penelitian : 1) Macam-macam nilai Pancasila yang diimplementasikan di 
pondok pesantren Raudlatut Thalibin meliputi: nilai Ketuhanan Yang Maha Esa 
diimplementasikan dengan beribadah kepada Allah SWT seperti sholat lima waktu tepat 
waktu, membaca Asmaul Husna, dan mengaji Al-Quran. Nilai Kemanusiaan yang Adil 
dan Beradab ditunjukkan dengan saling membantu, memiliki sikap tenggang rasa dan 
tasamuh atau saling menghormati dan menghargai antara manusia. Nilai Persatuan 
Indonesia diimplementasikan pada saat ro?an/kerja bakti dan makan bersama. Nilai 
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan 
Perwakilan diimplementasikan melalui kegiatan musyawarah apabila ada masalah, bahtsul 
masail, pemilihan pengurus pondok dan musyawarah kitab. Nilai Keadilan Sosial bagi 
Seluruh Rakyat Indonesia juga diterapkan dengan perlakuan adil untuk peraturan 
pondok, adil dalam memberikan takzir atau konsekuensi apabila melanggar peraturan. 2) 
Cara mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di Pondok Pesantren Raudlatut Thalibin 
yaitu dengan selalu mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam setiap kegiatan, 
pembiasaan kegiatan yang berpedoman pada nilai-nilai Pancasila, dan keteladanan dari 
pihak pengasuh, pembina, santri, dan masyarakat sekitar. 3) Hambatan dalam 
pengimplemetasian nilai-nilai Pancasila di pondok pesantren Raudlatut Thalibin Rembang 
yakni terdapat santri yang melanggar peraturan, dan terdapat beberapa santri berasal dari 
luar kota/pulau yang tidak memahami Bahasa jawa sehingga kesulitan dalam memahami 
materi pembelajaran yang memakai bahasa jawa. Solusi dalam mengatasi hambatan dalam 
mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di Pondok Pesantren Raudlatut Thalibin yaitu 
dengan membimbing, menegur, dan mendampingi santri agar tidak melanggar peraturan 
lagi dan santri yang tidak bisa memahami bahasa jawa sedikit demi sedikit akan dibantu 
oleh santri yang berasal dari jawa untuk memahami materi yang berbahasa jawa. 
Kata Kunci: Implementasi, Nilai-nilai Pancasila, Pondok Pesantren}
		}