@thesis{thesis,
		author={SUPARMI  SRI},
		title ={MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI 
METODE EKSPERIMEN PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK B 
TK TADIKA PURI SEMARANG},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1705/},
		abstract={Konteks penelitian yang melatarbelakangi penelitian adalah Sebagian 
besar kemampuan berpikir kritis anak didik masih rendah sehingga perlu untuk 
dikembangkan, setelah melakukan pengamatan, penulis mendapati bahwa 
rendahnya kemampuan berpikir anak didik dalam proses kegiatan pembelajaran 
yang terlihat bahwa anak belum dapat mengemukakan pendapat dari hasil 
pemikirannya serta belum dapat berpikir secara luas dan mendalam. Tujuan 
penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui 
metode eksperimen pada anak usia dini di kelompok B TK Tadika Puri Semarang. 
Penelitian ini menggunakan metode Penilaian Tindakan Kelas (PTK), 
penelitian ini menggunakan prosedur kerja dengan siklus dari perencanaan, 
pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan 
dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.  
Hasil dari penelitian ini adalah Kegiatan eksperimen sangat membantu 
untuk meningkatkan kemampuan belajar, meningkatkan kepercayaan diri, 
meningkatkan antusias tanya jawab, meningkatkan kemampuan mengamati/ 
menganalisis dan rasa kebersamaan dengan temanteman serta kepada guru dan 
orang lain, dengan eksperimen anak juga dapat meningkatkan kemampuan 
memecahkan masalah untuk memutuskan tindakan dan memberikan pengalaman 
emosional yang mendalam. 
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang dapat disampaikan adalah agar 
metode pembelajaran eksperimen di Kelompok B TK Tadika Puri Semarang dapat 
digunakan sebagai alternatif guru dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis 
anak didik yang dapat menciptakan suasana kegiatan pembelajaran menjadi 
menyenangkan sehingga anak didik lebih semangat, antusias dan aktif.}
		}