@thesis{thesis,
		author={Aulya  Muhammad Rico},
		title ={ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI 
MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA 
DITINJAU DARI SELF-CONCEPT MATEMATIS SISWA},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1706/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir 
kreatif dan koneksi matematis siswa pada materi segiempat dan segitiga ditinjau 
dari self-concept matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif 
dengan pendekatan kualiatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 29 siswa kelas 
VIIIE SMP Negeri 1 Kaliwungu selanjutnya dipilih berdasarkan skala self?concept yaitu 3 siswa dengan self-concept tinggi, 3 siswa dengan self-concept
sedang dan 3 siswa dengan self-concept rendah. Pengumpulan data yang 
dilakukan yaitu dengan skala self-concept, tes tertulis, wawancara dan 
dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, 
penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Keabsahan data 
menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis dikembangkan 
berdasarkan indikator kemampuan berpikir kreatif dan koneksi matematis dengan 
memperhatikan self-concept yang dimiliki. Berdasarkan hasil analisis, diketahui 
bahwa subjek dengan kemampuan self-concept tinggi mampu memenuhi semua 
indikator berpikir kreatif dan semua indikator koneksi matematis, Subjek dengan
self-concept sedang mampu memenuhi tiga aspek kemampuan berpikir kreatif 
yaitu berpikir lancar, berpikir luwes, berpikir merinci dan mampu memenuhi 
semua indikator koneksi matematis, subjek dengan self-concept rendah tidak 
mampu memenuhi semua indikator berpikir kreatif dan semua indikator koneksi 
matematis.
Kata Kunci : Kemampuan berpikir kreatif, Kemampuan Koneksi Matematis, 
Self-concept}
		}