@thesis{thesis,
		author={KUSUMANINGRUM  THESSA DYAH},
		title ={PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN BERBASIS OUTBOUND 
DALAM KARAKTER MANDIRI SISWA KELAS IV},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/1818/},
		abstract={Berdasarkan hasil observasi dan wawancara menyatakan bahwa masih 
kuranngnya kemandirian pada peserta didik dan belum adanya inovasi atau cara 
lain dalam menanamkan karakter peserta didik yang sesuai dengan karakteristik 
anak usia sekolah dasar. Upaya untuk memecahkan permasalahan tersebut adalah 
Pengembangan Model Permainan Berbasis Outbound dalam Menanamkan 
Karakter Mandiri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana 
kevalidan dan kepraktisan pengembangan model permainan berbasis outbound 
dalam karakter mandiri siswa kelas IV yang dilakukan oleh siswa.  
Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan atau Research 
and Development (R&D) yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu 
dan menguji kelayakan produk yang dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk 
mengetahui pengembangan model permainan dan kelayakan model permainan 
berbasis outbound dalam menanamkan karakter mandiri. Penelitian ini 
dilaksanakan di SD N Rejosari 02, Kecamatan Semarang Timur, Semarang. 
Berdasarkan analisis yang dilakukan, diperoleh hasil rata-rata penilaian 
yang diperoleh dari ahli model yaitu 84% dan 96% dengan kategori ?sangat baik?. 
Dan hasil rata-rata penilaian yang diperoleh dari ahli materi yaitu 86% dan 92% 
dengan kategori ?sangat baik?. Hasil angket tanggapan guru memperoleh 86% dan 
91,7% dengan kategori ?sangat baik?. Hasil dari respon siswa sebelum 
menggunakan model memperoleh 43,2% dengan kategori ? cukup? dan setelah 
menggunakan model memperoleh 82,1% dengan kategori ?sangat baik?. Dan 
lembar observasi memperoleh hasil 90% dengan kategori ?sangat baik?. 
Berdasarkan hasil tersebut, dapat diketahui bahwa model permainan 
berbasis outbound untuk menanamkan karakter mandiri siswa kelas IV layak 
digunakan. Saran yang dapat diberikan, penggunaan model permainan berbasis 
outbound ini dapat dijadikan alternatif guru sebagai inovasi dalam menanamkan 
karakter mandiri siswa.}
		}