@thesis{thesis,
		author={Wardana  Bagus Triasa},
		title ={IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM
PEMBENTUKAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK
SMAN 1 KEMBANG DAN MA NAHDLATUL ULAMA
KABUPATEN JEPARA},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/2058/},
		abstract={Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah implementasi
pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan dalam pembelajaran salah
satunya yang umum adalah materi bola besar yaitu sepak bola, di dalam aspek
sepak bola peserta didik di ajarkan untuk bersikap Fair play, berkerja sama, sportif,
dan menghargai lawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah guru
sudah menerapkan pembelajaran penjas dalam pembentukan kecerdasan emosional
pada peserta didik SMA/MA Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini guru
penjas di kecamatan kembang kabupaten jepara. Subyek penelitian adalah guru
penjas SMAN 1 Kembang dan guru penjas MA Nahdlatul Ulama di kecamatan
kembang kabupaten jepara yang berjumlah 2 guru penjas dalam penelitian ini
diperoleh melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang terdapat
dalam bab IV, menyatakan bahwa upaya guru mengimplementasikan pembelajaran
penjas dalam pembentukan kecerdasan emosional dengan cara memanfaatkan
media pembelajaran digital. Adapun materi yang kurang disukai dengan cara
memberikan pengetahuan kepada anak. Pendekatan pada anak terlebih dahulu agar
lebih paham dalam pembelajaran, materi yang digunakan praktik dan menampilkan
video pada anak agar lebih tau cara menendang atau mengontrol bola.
Sehingga
dapat
disimpulkan
bahwa
guru
penjas
sudah
mengimplementasikan pembelajaran penjas dalam pembentukan kecerdasan
emosional saat pembelajaran dengan cara mengajarkan sikap sportifitas, tanggung
jawab, kerjasama dan saling menghargai disaat proses pembelajaran. Dari
kesimpulan diatas peneliti menyarankan agar guru dapat menambahkan permainan
dalam pembelajaran agar siswa dapat langsung mempraktekan mengenai sikap
dalam bermain.
Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran, Kecerdasan Emosional}
		}