@thesis{thesis,
		author={Wati  Hesti Sekar},
		title ={HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN AKTIVITAS BELAJAR 
TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATERI POLA BILANGAN},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/924/},
		abstract={Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan kecerdasan numerik dan aktivitas 
belajar siswa terhadap prestasi siswa pada materi pola bilangan siswa kelas XI di SMA Sint 
Louis Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Sint Louis 
Semarang Tahun Ajaran 2022/2023 sebanyak 4 kelas. Pengambilan sampel menggunakan 
teknik cluster random sampling diperoleh kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2, dan XI IPS 1 di SMA 
Sint Louis Semarang. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif. 
Hasil penelitian ini adalah: 1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada Kecerdasan 
Numerik terhadap Prestasi Siswa pada Materi Pola Bilangan, 2) terdapat hubungan yang positif 
dan signifikan pada Aktivitas belajar terhadap Prestasi Siswa pada Materi Pola Bilangan, 3) 
terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada Kecerdasan Numerik dan Aktivitas Belajar 
terhadap Prestasi Siswa pada Materi Pola Bilangan dengan kontribusi sebesar 41,0%.
Kata kunci: Kecerdasan Numerik, Aktivitas Belajar, Prestasi Siswa, Materi Pola Bilangan}
		}