@thesis{thesis,
		author={Noviana  Erna},
		title ={UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
MELALUI SENI TARI DI TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN GAJAH
KELOMPOK B1 USIA 5-6 TAHUN},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/953/},
		abstract={ERNA NOVIANA. NPM 20156025 ?Upaya Meningkatkan 
Perkembangan Sosial Emosional Anak Melalui Seni Tari Di TK Negeri 
Pembina Kecamatan Gajah Kelompok B1 Usia 5-6 Tahun? Skripsi Program
Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendididkan
Universitas PGRI Semarang.Dosen Pembimbing I Muniroh Munawar, S.Pi., M.Pd. 
Dosen Pembimbing II Dwi Prasetiyawati D.H, S.Pd, M.Pd.
Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya tingkat sosial 
emosional anak yang disebabkan dari media pembelajaran yang digunakan guru dalam 
proses pembelajaran masih belum optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk 
meningkatkan sosial emosional anak kelompok B1 melalui kegiatan seni tari di TK 
Negeri Pembina Kecamatan Gajah Demak Tahun Pelajaran 2022/2023.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan pengumpulan data
berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini
sebanyak 15 anak kelompok B1 di TK Negeri Pembina Kecamatan Gajah
Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2022/2023. Dari hasil akhir dengan 
menggunakan teknik dua siklus diperoleh hasil peningkatan perkembangan sosial 
emosional anak anak pada siklus I perkembangan sosial emosional anak mencapai 
presentase 42,22% yaitu 6 anak yang berkembang sesuai harapan dan siklus II 
perkembangan sosial emosional anak meningkat mencapai 75,55% yaitu 11 anak 
yang berkembang sesuai harapan. Hasil peningkatan perkembangan sosial 
emosional anak pada siklus I perkembangan sosial emosional anak mencapai 
presentase 2.96% yaitu 1 anak yang berkembang sangat baik. dan siklus II 
perkembangan sosial emosional anak mencapai 14,82% yaitu 2 anak yang 
berkembang sangat baik Perkembangan sosial emosional anak mengalami 
peningkatan yang signifikan. Indikator pencapaian kerja tercapai dengan optimal. 
Hasil hipotesis yang berbunyi kemampuan sosial emosional anak meningkat 
melalui seni tari pada anak kelompok B1 di TK Negeri Pembina Kecamatan 
Gajah Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2022/2023. Berdasarkan hasil penelitian 
dapat disimpulkan bahwa perkembangan sosial emosional pada anak meningkat 
melalui seni tari
Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah 
supaya Anak TK lebih optimal dalam kegiatan seni tari, untuk meningkatakan 
perkembngan sosial emosional pada anak.
Kunci : sosial emosional, seni tari.}
		}