@thesis{thesis,
		author={Setiyaningsih  Indah Ika},
		title ={ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 
MERDEKA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA DI SEKOLAH 
PENGGERAK KABUPATEN DEMAK},
		year={2023},
		url={http://eprints3.upgris.ac.id/id/eprint/984/},
		abstract={Menteri pendidikan dan kebudayaan riset dan teknologi RI Nadiem Anwar 
Makarim secara resmi telah meluncurkan nama baru dari kurikulum prototipe 
yang saat ini diubah menjadi Kurikulum Merdeka. Kurikulum ini menekankan 
keleluasaan kepada peserta didik maupun guru dalam melaksanakan 
pembelajaran. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang akan 
dilaksanakan pada satuan pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk 
mengetahui kesiapan guru Biologi SMA di Sekolah Penggerak Kabupaten Demak 
dalam melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan 
penelitian kualitatif. Subjek adalah semua guru Biologi SMA di Sekolah 
Penggerak Kabupaten Demak. Objek penelitian ini berupa bentuk kesiapan dalam 
melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka. Teknik dalam pengumpulan data 
dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan 
dokumentasi. Hasil penelitian bahwa kesiapan guru dalam implementasi 
Kurikulum Merdeka pada pembelajaran Biologi SMA di Sekolah Penggerak 
Kabupaten Demak berada pada kategori siap, hal ini dilihat dari indikator 
kesiapan yang menunjukkan kepemahaman tentang sturuktur dan materi biologi 
Kurikulum Merdeka, siap dalam penggunaan buku Kurikulum Merdeka, siap 
dalam perencanaan pembelajaran, siap dalam manajemen pembelajaran, siap 
dalam proses pembelajaran, dan siap dalam proses penilaian. Kendala-kendala 
yang dihadapi guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran 
Biologi SMA di Sekolah Penggerak Kabupaten Demak yaitu materi biologi yang 
banyak dengan waktu yang singkat, keterbatasan waktu dalam diskusi oleh siswa, 
guru mengalami kendala dalam melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi 
dikarenakan jumlah siswa yang melebihi kapasitas, dan sarana prasarana yang 
belum optimal.
Kata Kunci: kesiapan guru, kurikulum merdeka, pembelajaran biologi}
		}