@thesis{thesis,
		author={NA'U  INGGRID},
		title ={HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN TINGKAT KEDISIPLINAN
MAHASISWA KEPERAWATAN DALAM MENJALANI PROSES
PERKULIAHAN METODE DARING DI STIKES BETHESDA 
YAKKUM YOGYAKARTA TAHUN 2021},
		year={2021},
		url={http://repo.stikesbethesda.ac.id/1269/},
		abstract={INGGRID NA?U. ?Hubungan Motivasi Belajar Dengan Tingkat Kedisiplinan 
Mahasiswa Keperawatan Dalam Menjalani Proses Perkuliahan Metode Daring Di 
Stikes Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2021?.
Latar Belakang: Pembelajaran daring merupakan sistem pendidikan jarak jauh 
dengan metode pengajaran terpisah dari aktivitas belajar. Studi awal di STIKES 
Bethesda Yakkum Yogyakarta dari 50 mahasiswa semester II, IV, VI, dan VIII 
bahwa 10 mahasiswa kurang paham dan focus pada pelajaran yang di sampaikan 
dosen, 20 mahasiswa mengalami kendala saat pembelajaran daring sedang 
berlangsung, dan 30 mahasiswa meningkatkan semangat menjalani pembelajaran 
secara daring dengan memotivasi diri sendiri dan disiplin belajar
Tujuan: Mengetahui Hubungan Motivasi Belajar Dengan Tingkat Kedisiplinan 
Mahasiswa Keperawatan Dalam Menjalani Proses Perkuliahan Metode Daring Di 
STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2021.
Metode: Desain korelatif kuantitatif dengan cross sectional study. Populasi 
penelitian berjumlah 444. Jumlah sampel penelitian ini adalah 82 orang mahasiswa 
keperawatan di STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta. Alat ukur menggunakan 
kuisioner. Analisi data penelitian ini menggunakan spearman rank.
Hasil: Terdapat hubungan motivasi belajar dengan tingkat kedisiplinan mahasiswa 
keperawatan dalam menjalani proses perkuliahan metode daring dengan nilai 
korelasi 0,324 (tingkat keeratan cukup).
Kesimpulan: Terdapat hubungan motivasi belajar dengan tingkat kedisiplinan 
mahasiswa keperawatan dalam menjalani proses perkuliahan metode daring di 
STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta tahun 2021.
Saran: Hasil penelitian digunakan sebagai bahan acuan untuk melakukan penelitian 
kualitatif yang berhubungan dengan motivasi dan tingkat kedisiplinan mahasiswa 
dalam menjalani proses perkuliahan metode daring.

Kata Kunci : motivasi belajar-tingkat kedisiplinan-metode daring
xvi + 81 hal + 11 tabel + 2 skema + 17 lampiran
Kepustakaan: 37, 2011-2021}
		}