@thesis{thesis,
		author={RIWU  AUDREY GRACELIA},
		title ={ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR METODE PROBLEM BASED LEARNING MAHASISWA TINGKAT II PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN STIKES BETHESDA YAKKUM YOGYAKARTA TAHUN 2016},
		year={2016},
		url={http://repo.stikesbethesda.ac.id/146/},
		abstract={AUDREY GRACELIA RIWU. ?Analisis Faktor yang Berhubungan dengan
Motivasi Belajar Metode Problem Based Learning Mahasiswa Tingkat II Program
Studi S1 Ilmu Keperawatan STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2016.
Latar Belakang : Problem Based Learning merupakan suatu metode
pembelajaran Student Centered Learning yang memiliki kelebihan tersendiri
dibanding dengan metode pembelajaran yang lain, salah satunya ialah
memotivasi mahasiswa untuk lebih aktif dalam proses belajar.
Tujuan : Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan motivasi belajar
metode problem based learning mahasiswa tingkat II program studi S1 ilmu
keperawatan STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta tahun 2016.
Metode : Penelitian ini menggunakan desain deskriptif analitik dengan
pendekatan cross sectional. Teknik sampling dengan propotional random
sampling sebanyak 72 mahasiswa. Analisis menggunakan chi square dan uji
regresi logistik ganda.
Hasil : Hasil uji chi square didapatkan hasil faktor cita-cita dan aspirasi p=0,001,
kondisi peserta didik p=0,044, kondisi lingkungan belajar p=0,016, unsur dinamis
dalam pembelajaran p=0,479 dan upaya pengajar p=0,480. Uji regresi logistik
ganda didapatkan hasil faktor yang paling berhubungan ialah cita-cita dan aspirasi
dengan nilai sig 0,02.
Kesimpulan : Faktor yang berhubungan dengan motivasi belajar metode problem
based learning yaitu faktor cita-cita dan aspirasi, kondisi peserta didik dan kondisi
lingkungan belajar. Faktor yang tidak berhubungan ialah unsur dinamis dalam
pembelajaran dan upaya pengajar. Faktor yang paling berhubungan ialah faktor
cita-cita dan aspirasi.
Saran : Diharapkan peneliti lain dapat melakukan penelitian lebih lanjut terkait
faktor motivasi belajar.
Kata Kunci : Faktor-faktor-motivasi belajar- problem based learning.
xix+148 hal+21 tabel+2 skema+1 gambar+12 lampiran
Kepustakaan : 29, 2006-2016}
		}