@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Proses Pendidikan Anak Pralahir Menurut Hadis Nabi saw.(Analisis Maudu’i)},
		year={2017},
		url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/2821/},
		abstract={Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, terdapat 4 macam hadis
yang menjadi sampel dalam penelitian ini, dari keempat hadis yang diteliti 1 hadis
berstatus da’if yaitu hadis tentang memilih pasangan yang sekufu. Hadis tersebut
dianggap da’if karena salah satu periwayatnya tidak memenuhi unsur-unsur
kesahihan hadis. Sementara, 3 hadis yang lain berstatus sahih yaitu hadis tentang
kriteria memilih pasangan, pendidikan anak pascanikah dan pendidikan anak dalam
kandungan. Hadis-hadis tersebut dianggap sahih karena telah memenuhi unsur-unsur
kesahihan hadis. Kedua, kandungan hadisnya dibagi ke dalam 3 bagian: 1) mendidik
anak dimulai dari mencari pasangan yang baik, yang tentunya diawali dengan saling
mengenal kemudian diperlukan juga kesanggupan lahir dan batin, 2) Melakukan
hubungan suami-istri dengan cara yang baik disertai dengan doa, 3) Mengenalkan
anak mengenai Islam sejak dalam kandungan dengan cara sang ibu memperbanyak
melakukan ibadah dan makan makanan yang halal dan bergizi.}
		}