@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle “5E” untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Koneksi Matematik pada Siswa kelas VIII 1 MTs Negeri 1 Makassar},
		year={2017},
		url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/5663/},
		abstract={Berdasarkan hasil analisis data, didapatkan hasil; (1) keterlaksanaan model pembelajaran berdasarkan lembar observasi yaitu siklus I terdiri dari dua pertemuan
kegiatan siswa berturut-turut yaitu 60% dan 80% dan untuk kegiatan guru berturut-turut adalah 80% dan 90%, serta siklus II terdiri dari dua pertemuan untuk kegiatan siswa
berturut-turut adalah 90% dan 100% serta kegiatan guru berturut-turut adalah 100% dan 100%; (2) kemampuan menyelesaikan soal cerita koneksi matematik yang berhasil
dicapai siswa dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle pada siklus I untuk indikator 1, indikator 2 dan indikator 3 berturut-turut ada sebesar 92,5%, 67,5%, 
dan 20%, serta siklus II banyak siswa yang berhasil mengalami peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita koneksi matematik yaitu indikator 1, indikator 2, dan indikator 3 berturut-turut ada sebesar 97,5%, 92,5%, dan 80%.}
		}