@thesis{thesis,
		author={ },
		title ={Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika berbasis Multimedia dengan Pendekatan Saintifik pada Siswa kelas VII MTs.N.Model Makassar},
		year={2017},
		url={http://repositori.uin-alauddin.ac.id/8957/},
		abstract={Hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis multimedia dengan pendekatan saintifik  menunjukkan bahwa (1) secara umum keseluruhan komponen perangkat pembelajaran matematika berbasis multimedia dengan pendekatan saintifik  (prototype I) dinyatakan valid. Hasil analisis validasi RPP mean = 4,05 (Valid), dan LKS mean = 3,83 (Valid), (2) secara umum hasil uji coba terbatas prototipe II telah memenuhi kriteria kepraktisan. Hasil pengamatan terhadap keterlaksanaan perangkat pembelajaran berbasis multimedia dengan pendekatan saintifik  selama uji coba adalah mean = 3,87 (sangat baik) dengan R = 0,695 atau reliabel, (3) secara umum hasil ujicoba terbatas prototip II telah memenuhi kriteria kepraktisan. Hasil pengamatan selama pembelajaran matematika berbasis multimedia
dengan pendekatan saintifik  adalah; (a) kemampuan guru mengelola pembelajaran matematika berbasis multimedia dengan pendekatan saintifik}
		}