@thesis{thesis,
		author={Hamidah  Hamidah and Nur  Izzati and Rezky  Ramadhona},
		title ={PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION 
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA 
KELAS X IPA SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG},
		year={2020},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1120/},
		abstract={Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan hasil belajar 
matematika  siswa kelas  X  IPA SMA Negeri 6 Tanjungpinang  yang belajar melalui 
model  pembelajaran  Anchored  Instruction  (AI)  lebih  tinggi  daripada  yang  belajar 
melalui  model  pembelajaran  konvensional.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan 
kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasy eksperiment) dan desain 
penelitian  Pretest Posttest Control Group Design.  Adapun sampel dalam penelitian 
ini yaitu kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 sebagai kelas 
kontrol yang ditentukan dengan teknik acak kelas. Teknik pengumpulan data  dalam 
penelitian ini yaitu dengan observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini 
menggunakan  deskripsi  data,  gain  ternormalisasi,  uji  prasyarat,  dan  uji  hipotesis. 
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  peningkatan hasil belajar matematika siswa 
yang  mendapatkan  pembelajaran  dengan  model  pembelajaran  Anchored  Instruction 
lebih tinggi daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional.}
		}