@thesis{thesis,
		author={Gatot  Subroto and Julia  Jelita and Muhammad  Candra},
		title ={THE EFFECTIVENESS OF USING SMALL GROUP INTERACTION ON 
READING COMPREHENSION AT SMK N 5 TANJUNGPINANG 
(Experimental Study at the Tenth Grade of SMK N 5 Tanjungpinang)},
		year={2020},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/1153/},
		abstract={Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  efektivitas  teknik  small 
group interaction pada pemahaman membaca. Metode yang digunakan adalah metode 
kuantitatif dimana data disajikan secara numerik dan diuji dengan rumus statistik t test. Desain penelitian adalah desain kuasi-eksperimental yang melibatkan 36 siswa di 
X Nautika II Kapal Niaga sebagai eksperimental dan 36 siswa di X Nautika I Kapal 
Niaga  sebagai  kelas  kontrol.  Kelas  eksperimental  diajarkan  dengan  menggunakan 
teknik Small Group Interaction dan kelas kontrol diajarkan dengan teknik cooperative 
script. Peneliti memberikan  pre-test sebelum kegiatan pembelajaran. Setelah kegiatan 
belajar  mengajar  selesai,  peneliti  memberikan  post-test  untuk  mengetahui  skor 
pemahaman membaca siswa. Skor pre-test dan post-test dianalisis dengan uji statistik 
deskriptif.  Kemudian,  data  diuji  dengan  uji  normalitas,  uji  homogenitas,  dan  uji 
hipotesis. Dari penelitian ini, dapat dilihat bahwa skor rata -rata kelas eksperimental 
adalah  76,25  sedangkan  skor  rata-rata  kelas  kontrol  adalah  61,67.  Nilai  t -observasi 
adalah 6,87 sedangkan t-tabel signifikan 0,05 dan df 70 adalah 1,66. Ini berarti bahwa 
t-observasi  lebih  tinggi  dari  t-tabel.  Dengan  demikian,  hipotesis  nol  ditolak  dan 
hipotesis alternatif diterima. Berdasarkan hasil uji-t dan perbedaan antara nilai ratarata kelas eksperimen dan kelas kontrol, dapat disimpulkan bahwa teknik small group 
interaction memiliki efektivitas yang signifikan terhadap kemampuan membaca pada 
siswa kelas sepuluh di SMK N 5 Tanjungpinang}
		}