@thesis{thesis,
		author={Fawwaz  Abdul  Aliy and Mirta  Fera and Nur  Izzati},
		title ={PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, 
VISUALIZATION, INTELLECTUALLY UNTUK MENINGKATKAN 
KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 
XI SMK NEGERI 1 BATAM},
		year={2019},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/867/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan 
pemahaman  konsep  matematis  siswa  yang  memperoleh  model  pembelajaran  SAVI
dengan  yang  memperoleh  pembelajaran  konvensional  di  SMK  Negeri  1  Batam
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  jenis  penelitian  quasi 
eksperimen  desain  pretest-posttest  control  group  design.  Populasi  dalam  penelitian 
ini  adalah seluruh siswa kelas  XI SMK Negeri 1 Batam  tahun ajaran 2018/2019 yang 
terdiri dari 11 kelas dengan jumlah siswa 318   siswa. Penelitian ini  menggunakan  dua 
kelas sebagai kelas sampel yang diambil dengan menggunakan teknik  simple random 
sampling,  yaitu kelas  XI Elektronika I  dengan jumlah siswa 34  orang sebagai kelas 
eksperimen dan kelas  XI Otomasi I yang berjumlah 35  orang sebagai kelas kontrol. 
Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  instrumen  berupa  lembar 
observasi dan  tes  kemampuan  pemahaman konsep matematis pada materi  persamaan 
kuadrat. 
Dari  hasil  analisis  diperoleh  rata-rata  peningkatan  pemahaman  konsep 
matematis  siswa  kelas  eksperimen  sebesar  0,6466,  sedangkan  rata-rata  peningkatan 
kelas  kontrol  sebesar  0,3537.  Berdasarkan  hasil  perhitungan  uji  hipotesis 
menggunakan  Independent Sample T-test  pada taraf signifikansi 5% atau  ( = 0,05), 
diperoleh  sig  (2-tailed)  sebesar  0,000.  Dalam  penelitian  ini  menggunakan  uji  satu 
pihak (pihak kanan) diperoleh sig 0,000 dimana  p-value  <    , maka  Ho
ditolak.  Hal 
ini  berarti  peningkatan  kemampuan  pemahaman  konsep  matematis  siswa  yang 
memperoleh  pembelajaran  dengan  model  pembelajaran  SAVI  lebih  tinggi  daripada 
yang memperoleh pembelajaran konvensional}
		}