@thesis{thesis,
		author={Indah  Pujiastuti and Legi  Elfitra and Nur  Irdawati},
		title ={EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
PADA KEMAHIRAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA HIKAYAT
SISWA KELAS XF2 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BINTAN INSANI TANJUNGPINANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019},
		year={2019},
		url={http://repositori.umrah.ac.id/934/},
		abstract={Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan ada atau tidaknya Efektivitas 
Model Pembelajaran Group Investigation pada Kemahiran Menceritakan Kembali 
Cerita  Hikayat  Siswa  Kelas  XF2  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Bintan  Insani 
Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2018/2019.  Penelitian ini menggunakan metode 
Pra-eksperimen  one  group  pretest-posttest.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah 
kelas  X  Sekolah  Menengah  Kerjuruan  Bintan  Insani  Tanjungpinang  Tahun 
Pelajaran  2018/2019.  Sampel  dalam  penelitian  ini  berjumlah  25  siswa  yang 
diambil menggunakan teknik purposive samplingpada kelas XF2.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  nilai  pretest  sebelum 
menggunakan  model  pembelajarangroup  investigation  pada  kemahiran 
menceritakan  kembali  cerita  hikayat  memperoleh  nilai  rata-rata  61  kategori  C 
kualifikasi  rendah,  sedangkan  nilai  posttest  setelah  menggunakan  model 
pembelajaran  group  investigation  pada  kemahiran  menceritakan  kembali  cerita 
hikayat  memperoleh  nilai  rata-rata  76.08  kategori  B  kualifikasi  tinggi.  Jadi, 
berdasarkan perhitungan uji t, peneliti memperoleh t
hitung 
yaitu  9,2939  sedangkan 
ttabel  dengan dk=  25-2= 23  yaitu 0,413.  Maka dapat diketahui bahwa t
hitung
lebih 
besar  dari  t
tabel
yaitu  9,2939>0,413,  data  tersebut  telah  membuktikan  bahwa 
hipotesis (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran  Group 
Investigation  efektif  diterapkan  pada  pembelajaran  menceritakan  kembali  cerita 
hikayat  Siswa  Kelas  XF2  Sekolah  Menengah  Kejuruan  Bintan  Insani 
Tanjungpinang tahun pelajaran 2018/2019.}
		}