@thesis{thesis,
		author={RAHMAT  AGUS},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Perdagangan 
Internasional Kelas XI IPS SMAN 3 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023)},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10022/},
		abstract={Masalah rendahnya hasil belajar di SMAN 3 Tasikmalaya yang disebabkan 
ketidaktepatan penerapan model pembelajaran menjadi latar belakang penelitian ini. 
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis quasi 
experimental serta desain penelitian non equivalent control group design. Teknik 
pengumpulan data menggunakan tes objektif berbentuk pilihan ganda. Populasi 
penelitian adalah seluruh kelas XI IPS di SMAN 3 Tasikmalaya berjumlah 107 
siswa sedangkan sampel yang diambil dengan teknik non probability sampling jenis 
sampling purposive adalah kelas XI IPS 1 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas 
eksperimen dan kelas XI IPS 2 yang berjumlah 34 siswa sebagai kelas kontrol. 
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran group 
investigation terhadap belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi materi 
perdagangan internasional. Berdasarkan hasil penelitian menjelaskan bahwa 
terdapat pengaruh model pembelajaran group investigation terhadap hasil belajar 
siswa pada mata pelajaran ekonomi materi perdagangan internasional, dimana Ha 
diterima jika nilai sig.(2-tailed) < 5% atau 0.05 dan berdasarkan hasil penelitian 
diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0.000 < 0.05. Rata-rata skor kelas eksperimen 
lebih tinggi daripada kelas kontrol sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan 
model pembelajaran group investigation dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Group Investigation, Hasil Belajar}
		}