@thesis{thesis,
		author={SETIADI  DILA RAHMA},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT 
ATTAINMENT BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP 
PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA KONSEP 
TERMODINAMIKA},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10169/},
		abstract={Dila Rahma Setiadi. 2023. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN 
CONCEPT ATTAINMENT BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP 
PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA KONSEP TERMODINAMIKA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan di SMA Negeri 1 
Cikatomas ditemukan bahwa pemahaman konsep siswa pada konsep 
Termodinamika hanya bernilai 28,29% dengan kategori rendah. Upaya yang 
dilakukan peneliti untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan model 
pembelajaran Concept Attainment berbantuan media video. Tujuan dari penelitian 
ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Concept Attainment 
berbantuan media video terhadap pemahaman konsep siswa pada konsep 
termodinamika di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Cikatomas tahun ajaran 
2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan 
desain penelitian matching-only pretest-posttest control group desain. Populasi 
penelitian ini yaitu seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Cikatomas sebanyak 5 
kelas dengan jumlah siswa 167 orang. Sampel penelitian diambil menggunakan 
teknik purposive sampling sebanyak 2 kelas, yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai kelas 
eksperimen dan kelas XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur 
pemahaman konsep siswa dilakukan tes sebelum dan setelah diberi perlakuan 
(pretest and posttest) berbentuk two-tier multiple choice pada konsep 
Termodinamika. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan uji t menunjukkan bahwa}
		}