@thesis{thesis,
		author={SYAHIDAH  SYIFA QOLBI},
		title ={ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI 
DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10176/},
		abstract={SYIFA QOLBI SYAHIDAH. 2023. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis 
Ditinjau dari Disposisi Matematis Peserta Didik. Jurusan Pendidikan Matematika. 
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis 
ditinjau dari disposisi matematis tinggi, sedang, dan rendah. Penelitian ini menggunakan 
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam 
penelitian ini yaitu dengan penyebaran angket disposisi matematis, pengerjaan soal tes
kemampuan berpikir kritis matematis, dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah 
angket disposisi matematis dan soal kemampuan berpikir kritis matematis. Subjek dalam 
penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Manarul Huda Kota Tasikmalaya. 
Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis dengan 
disposisi matematis tinggi mampu memahami permasalahan dengan mengungkap unsur?unsur yang diketahui dan ditanyakan dari soal, mampu memberikan penjelasan 
sederhana dengan mengilustrasikan unsur-unsur yang diketahui ke dalam bentuk gambar 
bangun ruang kubus dan balok, mampu menggunakan langkah-langkah yang tepat dalam 
menyelesaikan permasalahan yang diberikan dengan lengkap dan benar, mampu 
memberikan penjelasan lebih lanjut mengenai tindakan yang dilakukan serta mampu 
memberikan penjelasan yang lengkap dan tepat, mampu memberikan argumen yang 
logis, relevan, dan akurat dalam menyimpulkan permasalahan. Kemampuan berpikir 
kritis matematis dengan disposisi matematis sedang mampu memahami permasalahan 
dengan mengungkap unsur-unsur yang diketahui dan ditanyakan dari soal, mampu 
memberikan penjelasan sederhana dengan mengilustrasikan unsur-unsur yang diketahui 
ke dalam bentuk gambar bangun ruang kubus dan balok, mampu menggunakan langkah?langkah yang tepat dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan dengan lengkap 
dan benar, memberikan penjelasan lebih lanjut mengenai tindakan yang dilakukan, 
walaupun dalam perhitungannya kurang tepat. Kemampuan berpikir kritis matematis 
dengan disposisi matematis rendah mampu memahami permasalahan dengan 
mengungkap unsur-unsur yang diketahui dan ditanyakan dari soal dan mampu 
memberikan penjelasan sederhana dengan mengilustrasikan unsur-unsur yang diketahui 
ke dalam bentuk gambar bangun ruang kubus dan balok. 
Kata kunci: analisis, kemampuan berpikir kritis matematis, disposisi matematis}
		}