@thesis{thesis,
		author={ANJIANA  RIFA},
		title ={PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) 
TERHADAP EFIKASI DIRI DAN KETERAMPILAN 
BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK 
PADA MATERI OPTIK
(Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA 
Negeri 3 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023)},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10250/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya efikasi diri dan 
keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi optik serta kurangnya 
inovasi penggunaan model pembelajaran Fisika. Salah satu solusi yang dilakukan 
peneliti untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model 
pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Tujuan penelitian ini adalah untuk 
mengetahui pengaruh model Creative Problem Solving (CPS) terhadap efikasi diri 
dan keterampilan berpikir kreatif. Metode Penelitian yang digunakan adalah quasi 
experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. 
Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI MIPA di SMA Negeri 
3 Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 8 kelas. Sampel penelitian 
diambil dengan menggunakan teknik cluster sampling sebanyak 2 kelas. Untuk 
mengukur efikasi diri yaitu dengan menggunakan angket sebelum dan sesudah 
diberikan perlakuan sedangkan untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif 
peserta didik dilakukan tes sebelum perlakuan (pretest) dan setelah diberi 
perlakuan (posttest) berbentuk uraian berjumlah 7 soal pada materi optik. Hasil 
pengujian hipotesis dengan uji MANOVA (Multivariate Analysis of Variance)
menunjukkan bahwa nilai sig < 0,05 yang berarti}
		}