@thesis{thesis,
		author={SAEPULLOH  EEP},
		title ={UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT
PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN MENGGUNAKAN MODEL 
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IX E SMP Negeri 4 Tasikmalaya 
Tahun Ajaran 2022/2023)},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10335/},
		abstract={Dalam proses pembelajaran lay up shoot bola basket di kelas IX E SMP Negeri 4 
Tasikmalaya masih banyak gerakan lay up shoot yang dilakukan siswa belum benar 
dan tepat terhadap sasaran, apabila di presentasekan sekitar 20-30% yang 
melakukannya dengan benar sehingga masih banyak siswa yang belum memenuhi 
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan bola basket yang memiliki ukuran besar 
serta berat memberikan pengaruh kepada siswa saat melakukan teknik dasar lay up 
shoot. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut untuk mengetahui apakah 
penggunaan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil 
belajar lay up shoot permainan bola basket pada siswa kelas IX E SMP Negeri 4 
Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian 
tindakan kelas. Adapun hasil belajar peserta didik sebelum penelitian dilaksanakan, 
hanya 34,38% dari total keseluruhan yang memenuhi KKM, kemudian penulis 
melaksanakan penelitian siklus 1 dengan total 2 pertemuan, dan hasilnya presentasi 
ketuntasan peserta didik meningkat menjadi 62,5%. Tetapi, hasil tersebut belum 
memenuhi KKM, maka dari itu dilakukan penelitian siklus 2 dengan total 2 
pertemuan dan terdapat beberapa perubahan serta perbaikan didalamnya, dan 
setelah siklus 2 dilaksanakan hasilnya yaitu hasil belajar peserta didik meningkat 
menjadi 100%. Hasil penelitian dari pengolahan data dapat disimpulkan bahwa 
proses belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran problem based 
learning dapat meningkatkan hasil belajar lay up shoot bola basket.
Kata Kunci: Bola Basket, Lay Up Shoot, Problem Based Learning}
		}