@thesis{thesis,
		author={HIDAYAH  FANIA AFRIANTI},
		title ={EXPLORING STUDENTS’ EXPERIENCE OF PEER ASSESSMENT IN
ORAL PRESENTATION: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/10494/},
		abstract={Penilaian sejawat dalam presentasi oral merupakan salah satu metode penilian 
presentasi dalam prosess kegiatan ngajar mengajar, penilaian ini dilakukan oleh 
siswa kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengalaman siswa 
dalam penggunaan penilaian sejawat yang dilakukan di presentasi oral. Penelitian 
ini menggunakan studi kasus deskriptif sebagai desain penelitian. Penelitian ini 
dilakukan di sebuah universitas yang ada di negara Indonesia. Tiga orang 
mahasiswa dilibatkan untuk menjadi partisipan penelitian. Penelitian ini 
menggunakan wawancara semi-terstruktur online melalui WhatsApp kepada semua 
partisipan. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis tematik. 
Hasil analisis mengungkapkan dua tema yang muncul yaitu tentang peluang yang 
bisa diambil oleh siswa diantaranya siswa mendapatkan ulasan balik, membantu 
siswa untuk memahami materi, siswa dapat belajar dengan jujur, siswa dapat 
belajar secara kolaboratif, dan membangun penilaian yang adil. Tema kedua yaitu 
tantangan yang dihadapi oleh siswa dalam menggunakan peer assessment, 
diantaranya yaitu siswa merasa bingung dalam menilai temannya, siswa merasa 
takut dalam memberikan nilai kepada teman, dan juga penilaian sejawat dalam 
presentasi oral menuntut siswa terlibat secara aktif Salam pembelajaran dan 
penilaian.
Kata Kunci: Penilaian sejawat, Oral presentasi, Tantangan penilaian sejawat, 
Manfaat penilaian sejawa}
		}