@thesis{thesis,
		author={RAKHMA  ANA DWI},
		title ={THE ANALYSIS OF ENGLISH TEACHER’S CODE-SWITCHING IN EFL 
CLASSROOM
(A Case Study of an English Teacher in SMA Negeri 5 Tasikmalaya)},
		year={2014},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/9756/},
		abstract={ANA DWI RAKHMA. 2014. The Analysis of English Teacher?s Code-switching 
in EFL Classroom. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan 
dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi
Penelitian ini, yang berjudul The Analysis of English Teacher?s Code-switching in 
EFL Classroom, berfokus pada penemuan dan penglasifikasian tipe-tipe alih kode 
yang digunakan guru bahasa Inggris saat mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa 
asing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan 
studi kasus. Data diambil dari rekaman tuturan yang terjadi di kelas ketika guru 
mengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat lima tipe alih kode yang 
dilakukan oleh guru, yaitu tag switching, inter-sentential switching, intra?sentential switching, situational switching dan metaphorical switching. Alih kode 
berkaitan dengan penanda identitas, indentitas guru sebagai komunitas Indonesia 
dapat dilihat dari tuturan saat mengajar dan sebagai komunitas Sunda dapat 
diketahui dari aksen ketika guru bertutur. Penggunaan alih kode oleh guru di kelas 
dapat membantu guru dalam menyampaikan beberapa penjelasan dan instruksi 
kepada para siswa.}
		}