@thesis{thesis,
		author={NURIYAH  AI},
		title ={PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP 
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN 
KOLABORASI PADA MATERI BIOTEKNOLOGI},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/9825/},
		abstract={Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model project based 
learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi pada 
materi bioteknologi di kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Taraju. Penelitian ini 
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi 
penelitian ini adalah seluruh kelas XII MIPA sebanyak 127 peserta didik. Teknik 
pengambilan sampling menggunakan teknik purposive sampling sehingga sampel 
pada penelitian ini sebanyak 64 peserta didik. Instrumen yang digunakan terdiri dari 
tes dan non tes. Tes berupa soal uraian sebanyak 16 butir soal untuk mengukur 
keterampilan berpikir kritis. Non tes berupa angket keterampilan kolaborasi
sebanyak 24 butir pernyataan untuk mengukur keterampilan kolaborasi. Teknik 
analisis data menggunakan uji ANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat 
pengaruh model project based learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan 
keterampilan kolaborasi dibuktikan dengan hasil perhitungan menggunakan uji 
ANOVA dengan perolehan nilai signifikasi kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,00. 
Sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh model project based learning
terhadap keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi peserta didik 
pada materi bioteknologi di kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Taraju semester genap 
tahun ajaran 2022/2023. 
Kata Kunci: Project Based Learning; Keterampilan Berpikir Kritis; 
Keterampilan Kolaborasi.}
		}