@thesis{thesis,
		author={SUKMA  LINDA NUR},
		title ={PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PERGURUAN TAMANSISWA 
YOGYAKARTA TAHUN 1922 - 1946},
		year={2023},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/9936/},
		abstract={LINDA NUR SUKMA. 2023. PENDIDIKAN BUDI PEKERTI PERGURUAN 
TAMANSISWA YOGYAKARTA TAHUN 1922-1946. Jurusan Pendidikan 
Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan penyelenggaraan pendidikan 
Budi Pekerti Perguruan Tamansiswa Yogyakarta sejak tahun 1922 sampai tahun 
1946. Latar belakang penelitian ini adalah karena Perguruan Tamansiswa 
merupakan salah satu bentuk perjuangan meraih kemerdekaan melalui bidang
pendidikan serta melewati tiga periode zaman yang berbeda. Pendidikan di 
Tamansiswa terlebih dahulu menekankan pada Pendidikan Budi pekerti di semua 
aspek pengajaran yang bertujuan membentuk watak sebelum pada intelektualitas. 
Urgensi dari pendidikan budi pekerti sangat dirasakan di lingkungan sekolah, 
keluarga dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode 
sejarah terdiri dari (1) pemilihan topik, (2) heuristik, (3) kritik, (4) interpretasi, 
dan (5) historiografi. Teknik pengambilan data menggunakan studi pustaka yang 
melalui observasi. Hasil penelitian skripsi ini menunjukkan bahwa konsep 
pendidikan budi pekerti perguruan Tamansiswa berfokus pada kodrat alam dan 
kemerdekaan bagi setiap anak yang dalam proses pendidikannya didampingi oleh 
seorang pamong untuk mengarahkan terciptanya cita, rasa, dan karsa anak yang 
luhur dan baik sehingga bisa mengantarkan anak pada kehidupan yang selamat 
dan bahagia. Proses penyelenggaraan pendidikan budi pekerti dilaksanakan 
dengan kurikulum yang sesuai dengan perkembangan anak secara lahir dan batin.
Terdapat pengaruh dari perdidikan budi pekerti terhadap individu hasil dari 
pendidikan di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat.
Kata kunci: Tamansiswa, Pendidikan, Budi Pekerti.}
		}