@thesis{thesis,
		author={Ayuningtyas  Nurina and Dhewy  Risdiana Chandra and Suci  Wulan},
		title ={PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA},
		year={2019},
		url={http://repository.stkippgri-sidoarjo.ac.id/587/},
		abstract={Model pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) merupakan sebuah model pembelajaran yang menggabungkan ketiga gaya belajar yang dimili oleh setiap orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) terhadap hasil belajar siswa pada  kelas VIII-B SMP Negeri 3 Porong sejumlah 30 siswa. Variabel dalam penelitian ini adalah hasil belajar terhadap model pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) pada pokok bahasan prisma. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang terdiri dari 2 kali pertemuan pembelajaran dan 1 kali pertemuan untuk evaluasi hasil belajar siswa. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Shoot Case Study. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji asumsi klasik kemudian dilanjutkan menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung (3,510) > ttabel (2,048) sehingga H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) terhadap hasil belajar siswa secara signifikan.}
		}