@thesis{thesis,
		author={Miski  Rihul},
		title ={DAMPAK PEMBELAJARAN DARING TERHADAP POLA INTERAKSI ORANG TUA DAN ANAK DI MASA PANDEMI COVID 19 DI MA NW AIKMEL},
		year={2021},
		url={http://repository.ugr.ac.id:1015/812/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Orang tua dalam pembelajaran 
daring, pola interaksi orang tua dan anak pada pembelajran daring, dan dampak 
pembelajaran daring terhadap pola interaksi orang tua dan anak saat pembelajaran 
daring di MA NW Aikmel. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data 
sekunder.  Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  observasi, 
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah : reduksi 
data, penyajian data, dan kesimpulan. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang ua dalam pembelajaran daring 
adalah membimbing anak belajar, memberikan arahan atau nasehat untuk belajar, 
menyediakan  fasilitas  belajar  seperti  menyediakan  wifi/kuota,  memberikan  Hp, 
menyediakan makanan dan minuman. Pola interaksi yang terjadi antara orang tua 
dan  anak  saat  pembelajran  daring  adalah  interaksi  dilakukan  secara 
langsung/primer,  dan  interaksi  menjadi  lebih  intens,  sedangkan  dampak 
pembelajaran  daring  terhadap  pola  interaksi  orang  tua  adalah  interaksi  dilkukan 
secara  individu  dengan  individu  dan  membuat  hubungan  orang  tua  dan  anak 
menjadi lebih dekat.}
		}