@thesis{thesis,
		author={Ulandari  Tengku Sri},
		title ={Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Siswa Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script Dan Make A Match Di MTs Negeri 4 Langkat Kecamatan Bahorok Kabupaten Langkat},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10081/},
		abstract={Tujuan akhir dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbandingan
peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe cooperative script dan make a match pada materi sistem
pernapasan manusia di kelas VIII MTs Negeri 4 Langkat Kecamatan Bohorok
Kabupaten Langkat.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research). Sampel pada penelitian ini adalah adalah kelas VIII-6 yang terdiri dari
25 siswa dan VIII-7 yang terdiri dari 25 siswa juga. Kelas VIII-6 yang diterapkan
model pembelajaran kooperatif tipe cooperative script dan kelas VIII-7 yang
diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe make a match.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan 4 cara yaitu; (1) tes (2)
pengamatan (3) wawancara (4) dokumentasi. Dengan teknik analisis data
kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran koperatif tipe make a
match lebih tinggi peningkatan ketuntasan belajar klasikalnya yaitu pada tahap
pratindakan : 16%, siklus I : 32% dan siklus II : 92% apabila dibandingkan
dengan peningkatan ketuntasan belajar klasikal pada penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe cooperative script dengan jumlah pada tahap
pratindakan : 12%, siklus I : 28% dan siklus II : 92%. Menurut peneliti hal ini
terjadi karena model pembelajaran kooperatif tipe make a match merupakan
model pembelajaran yang menyenangkan.}
		}