@thesis{thesis,
		author={Ritonga  Nur Aisyah},
		title ={Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Labolatorium UINSU},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10143/},
		abstract={Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan
metode mind mapping dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa arab siswa kelas
VII MTs Labolatorium Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII-2 MTs Labolatorium UINSU yang berjumlah 36 siswa.
Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus.
Hasil tes menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosa kata bahasa arab
siswa dengan persentase pra-siklus adalah 47.22%, setelah pemberian tindakan dengan
metode mind mapping terdapat peningkatan pada siklus I sebesar 80,55%, pada siklus II
sebesar 91,66%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind
mapping dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa arab siswa kelas VII MTs
Labolatorium UINSU.}
		}