@thesis{thesis,
		author={Wahyuni   Eka Sari},
		title ={Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif disertai media peta dan globe terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS geografi kelas VII semestar II di Sekolah Menengah Pertama Laboraturium Universitas Negeri Malang / Eka Sari Wahyuni},
		year={2010},
		url={http://repository.um.ac.id/100/},
		abstract={PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DISERTAI MEDIA PETA DAN GLOBE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS GEOGRAFI KELAS VII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LABORATORIUM MALANG  Eka Sari Wahyuni  Abstrak  Strategi pembelajaran kooperatif disertai media peta dan globe dalam pembelajaran IPS di SMP adalah memungkinkan siswa untuk mengerti posisi dari kesatuan politik  daerah kepulauan dan sungai  memberikan keterangan  tentang wilayah  jarak  arah  bentuk luas  dan hubungan. Di samping itu metode mengajar ini akan lebih bervariasi  sehingga siswa tidak bosan karena lebih banyak melakukan kegiatan serta aktivitas lainnya seperti mengamati  melakukan  dan mendemonstrasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembalajaran kooperatif disertai media peta dan globe dengan metode ceramah terhadap hasil belajar. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret - April 2010 dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VII di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang.  Kata Kunci  pengaruh  pembelajaran kooperatif  hasil belajar  IPS.    }
		}