@thesis{thesis,
		author={Diana   Arif Devit Wayan},
		title ={Hubungan nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP dengan nilai rapor bahasa Indonesia siswa kelas X SMA Negeri 1 Bululawang / Arif Devit Wayan Diana},
		year={2010},
		url={http://repository.um.ac.id/10037/},
		abstract={ABSTRAK    Arif Devit Wayan Diana  2009. Hubungan Antara Nilai Ujian Nasional Bahasa Indonesia SLTP Dengan Nilai Rapor Bahasa Indonesia Siswa kelas X SMA Negeri 1 Bululawang. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Siti Cholisotul Hamidah  M. Pd  (II) Dra. Nurchasanah  M. Pd.    Kata kunci  Prestasi belajar  Nilai Ujian Nasional  Nilai rapor    Prestasi merupakan hasil yang diperoleh melalui suatu proses dalam kegiatan belajar mengajar selama jangka waktu tertentu. Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP dan nilai rapor bahasa Indonesia semester 1 siswa kelas X SMA Negeri 1 Bululawang. Adapun nilai rapor bahasa Indonesia yang digunakan dalam peneltian ini adalah nilai rapor bahasa Indonesia aspek kognitif dan Psikomotorik.   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP dengan nilai rapor bahasa Indonesia semester 1 setelah siswa belajar di SMA. Menurut Surat keputusan Menteri pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 153/U/2003  Ujian Akhir Nasional yang selanjutnya disebut Ujian Nasional adalah kegiatan penilaian hasil belajar peserta didik yang telah menyelesaikan jenjang pendidikan pada jalur sekolah/madrasah yang diselenggarakan secara nasional. Rapor merupakan dokumen yang menjadi penghubung komunikasi baik antara sekolah dengan orang tua peserta didik maupun dengan pihak-pihak lain yang ingin mengetahui tentang hasil belajar peserta didik pada kurun waktu tertentu.  Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif korelasional. Melalui penelitian ini  data-data nilai ujian nasional dan nilai rapor bahasa Indonesia yang dimiliki pihak SMA Negeri 1 Bululawang. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa table-tabel untuk menyeleksi nilai bahasa Indonesia. Setelah data-data diperoleh  dilakukan uji hipotesis dengan menggunakan rumus product moment Pearson untuk mengetahui hubungan variabel X dan Y  sedangkan analisis regresi untuk mengetahui kontribusi variabel X dan Y. Selanjutnya hasil penelitian disimpulkan dalam bentuk interpretasi data.  Setelah penelitian ini dilakukan  diketahui bahwa kondisi nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP dan nilai rapor bahasa Indonesia semester 1 siswa kelas X SMA Negeri Bululawang termasuk dalam kategori baik. Dari hasil penelelitian diketahui bahwa terdapat hubungan positif dan sigifikan antara nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP dengan nilai rapor bahasa Indoensia semester 1 siswa kelas X SMA Negeri 1 Bululawang (r 0 225). Kontribusi atau sumbangan nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP terhadap nilai rapor bahasa Indonesia semester 1 siswa kelas X SMA Negeri 1 Bululawang ditentukan prestasi belajar sebelumnya (nilai ujian nasional bahasa Indonesia SLTP) sebesar 5 12%  sedangkan 94 88% ditentukan faktor lain.  Setelah penelitian ini dilakukan  dikemukakan beberapa saran sebagai berikut  (1) sekolah perlu mempertahankan kriteria Nilai Ujian Nasional input SMAN 1 bululawang  sehingga mutu dan prestise sekolahan tetap terjaga  (2) guru bidang studi bahasa Indonesia hendaknya dapat merespon dan berinteraksi dengan siswa tentang keinginan-keinginan siswa dalam belajar yang lebih menyenangkan dan kondusif  sehingga prestasi belajar yang diperoleh dapat ditingkatkan  khususnya nilai rapor bahasa Indonesia  (3) bagi siswa sendiri penelitian ini hendaknya menjadi suatu motivasi untuk berprestasi lebih baik lagi  (4) sekolah perlu untuk mempertahankan kualifikasi siswa yang diterima  sehingga prestasi yang selama ini ada dapat dipertahankan dan bahkan ditingkatkan lagi.  }
		}