@thesis{thesis,
		author={Zahroh   Nurul},
		title ={Faktor-faktor yang melatarbelakangi pemilihan jurusan siswa kelas III SMU Erlangga Malang oleh Nurul Zahroh},
		year={2010},
		url={http://repository.um.ac.id/100655/},
		abstract={ABSTRAK  ZahohN  urul   C03F aktor-faktory ang MelatarbelakangPi entilihanJ urwan Siswa  KelasII t SMU ErtanggaM alang.Skipsi J urusanB imbinganK onselingd an  PsikologUi nivenitasN egeriM alang.P embimbing(l ) Drs. lksan Suwandi   M.Pd(. ll) Drs.M . Ramli M .A.  KataK unci  Falsor-faktorp  emilihanju ntsan s iswaS MU  Masalah pemilihan jurusan yang terjadi di sekolah di antaranya yaitu  ketidaltepatadna lam pemilihanj urusany ang disebabkanh asil belajar siswat idak  menggambarkmanin at atau kecenderungasni swap adas alahs atuj urusan.P adahal  dalamp enjurusanb eberapas ekolahh anyab ertitik tolak dari hasil prestasbi elajar  saj4s ehinggau ntuk memberikanb antuany angt epatd alamp enjurusans iswa p erlu  diketahufia ktor-faktory ang melatarbelakangpie milihanju rusan.B erdasarkanla tar  belakang terscbut  dirumuskan masalah yaitu falctor  faktor apakah yang  melatarbelakanpgeim ilihanju rusans isya kelasI II SMU ErlanggaM alang.P opulasi  pnelitian ini adalahs eturuhs iswak elasI II tahun ajaran2 002/2003d enganju mlah  keseluruhan8 8 siswa. Rancanganp enelitiany ang digunakana dalah penelitian  deskriptif(menggambarkaapna adanya)te ntangs uatuv ariabel g ejalaa tauk eadaan.  Teknika nalisisy angd igunakana dalaht eknikp ersentase.  Hasil analisis menunjukkan bahrva faktor-faktor yang melatarbelakangi  pemilihan jurusan antara lain inteligensi  prestasi belajar  bakat  minat  cita-cita    keadaanfi sik  hobi  pengetahuano r angt ua dan temans ebayaS. ertaa danyafa ktor  lainJainy aitu faktory angd inyataLana taud isebutkans endirio leh siswa.F aktory ang  palingb anyakr nelatarbelakanagdi alahf allor minat denganp ersentas5e9  77o /od an  yangp aling sedikit melatarbelakangaid alahf aklor lain-lainy aitu 5 75o/oD. ari hasil  analisis tersebut menunjukkan bahwa dalam memilih jurusan  siswa telah  menggunakapne rtimbangank emampuana pay ang adap adad irinya. Dengank ata lain  dalamm emilihj urusan s iswat elahm enyesuaikadne nganp otensiy angd imilikinya   Saran yang dapat diberikan adalah sebagai berikut  (1) Kepala Sekolah   hendaknya merumuskan kebijakan untuk menggali lebih lanjut faktor yang  melanrbelakangpi emilihanj urusan yang pelaksanaannyma elalui rvakilnya g urtr    dan staf yang lain. (2) Guru Pembimbing  hendaknyale bih banyakm emberikan  layanank epadas iswad alam mengenaldi an mengarahkapno tensiy ang dimilikinya  dalamp emilihajnu rusanW. ali kelasd ang urub idangs tudih endaknyma embantdua n  berperana ktif dalam pelaksanaanp enjurusand iantaranya memberikanp enilaian  yangt epatd alamh al prestasbi elajar.( 3) Sisrvah endaknyal ebih mengenalpi otensi  yang dimiliki. Orang tua hendaknya lebih memahami putra-putrinva mengenai  kelebihand an kelemahannyad a n membenkanp engarahadna lamm emilihj urusan.  (4) Peneliti selanjutnyay ang melakukanp enelitianm engenaif aktor-faktory ang  melatarbelakanpger milihanju rusanh endaknyam emperlu apso pulasdi an sampedl an  memperbanyafak ktor-faktory angd iperkirakanm empengaruhpie milihanju rusan.}
		}